{"id":1078,"date":"2017-05-03T14:10:56","date_gmt":"2017-05-03T17:10:56","guid":{"rendered":"http:\/\/wwwt.his.puc-rio.br\/his\/?p=1078"},"modified":"2017-05-03T14:10:56","modified_gmt":"2017-05-03T17:10:56","slug":"puc-por-um-dia-atividades-do-departamento-de-historia","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.his.puc-rio.br\/pb\/puc-por-um-dia-atividades-do-departamento-de-historia\/","title":{"rendered":"Puc por um dia \u2013 Atividades do Departamento de Hist\u00f3ria"},"content":{"rendered":"

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PUC Por Um Dia<\/span><\/h5>\n
A Pontif\u00edcia Universidade Cat\u00f3lica do Rio de Janeiro o convida a participar do PUC por um Dia, a ser realizado no dia\u00a005 de maio de 2017<\/strong>, das 8h \u00e0s 17h. Neste dia, todas as unidades da Universidade (departamentos, bibliotecas, laborat\u00f3rios e demais \u00f3rg\u00e3os acad\u00eamicos) receber\u00e3o estudantes do Ensino M\u00e9dio, seus pais e professores. Os visitantes ter\u00e3o a oportunidade de conhecer as unidades de ensino e pesquisa da PUC-Rio, seus centros interdisciplinares e outros setores acad\u00eamicos e de servi\u00e7os, inseridos em um campus que, al\u00e9m de integrador e aconchegante, constitui \u00e1rea de reserva ambiental da Mata Atl\u00e2ntica. A iniciativa tem duas motiva\u00e7\u00f5es: facilitar a escolha das carreiras universit\u00e1rias, por interm\u00e9dio de um contato direto com pesquisadores de diferentes campos do conhecimento, e apresentar aos estudantes o interior de uma Universidade que conjuga ensino, pesquisa e empreendedorismo. Um dos aspectos mais importantes do evento diz respeito \u00e0 realiza\u00e7\u00e3o de palestras e workshops em diversas \u00e1reas de atua\u00e7\u00e3o da PUC-Rio, com foco tanto no ponto de vista acad\u00eamico quanto nas diferentes inser\u00e7\u00f5es profissionais que se abrem aos alunos formados nos cursos de gradua\u00e7\u00e3o e de p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o.<\/span><\/h5>\n
Informa\u00e7\u00f5es no site: http:\/\/www.piues.puc-rio.br\/pucporumdia\/<\/span><\/a><\/span><\/h5>\n
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\u00a0Programa\u00e7\u00e3o do departamento de Hist\u00f3ria<\/span><\/h5>\n
Atividade: Bate-papo<\/span><\/h5>\n
Tema: Hist\u00f3rias contadas: o historiador e seus of\u00edcios<\/span><\/h5>\n
Descri\u00e7\u00e3o: O \u201ccontar hist\u00f3rias\u201d atravessa todas as atividades do historiador-professor ou do professor-historiador, sejam aquelas com as quais lida no processo da pesquisa, sejam as constru\u00eddas e reconstru\u00eddas em textos-escritos e em aulas-texto. Esse \u201ccontar\u201d se d\u00e1 por meio da elabora\u00e7\u00e3o de narrativas memoriais e hist\u00f3ricas, influenciadas pelo lugar de fala dos sujeitos. As narrativas podem ser expressas pela linguagem oral ou escrita. Elas tamb\u00e9m podem aparecer no patrim\u00f4nio cultural dos diferentes grupos e coletividades, tanto nos produtos culturais materiais (objetos, edifica\u00e7\u00f5es, etc.) como nos imateriais (modos de ser e fazer). Dito isso, pretende-se com esta atividade estimular o debate e a reflex\u00e3o a partir das seguintes quest\u00f5es: O que faz o historiador? Qual o seu of\u00edcio? Ser\u00e3o utilizados trechos do filme \u201cNarradores de Jav\u00e9\u201d, de Eliane Caff\u00e9.<\/span><\/h5>\n
SENHAS SER\u00c3O ENTREGUES MEIA HORA ANTES, NO LOCAL DA PALESTRA<\/span><\/h5>\n
Hor\u00e1rio\/ Local 09:00 \u00e0s 10:00 Audit\u00f3rio Anchieta<\/span><\/h5>\n
Respons\u00e1vel: \u00a0Ju\u00e7ara da Silva Barbosa de Mello\/ equipe do Laborat\u00f3rio de Ensino de Hist\u00f3ria e Patrim\u00f4nio Cultural (Leehpac)<\/span><\/h5>\n
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Atividade: Bate-papo<\/span><\/h5>\n
Tema: Representatividade Negra – A For\u00e7a do Movimento Negro na Universidade<\/span><\/h5>\n
Descri\u00e7\u00e3o: O \u201cColetivo Nuvem Negra\u201d, formado por alunos negros de diversos cursos da PUC-Rio, e o \u201cN\u00facleo Interdisciplinar de Reflex\u00e3o e Mem\u00f3ria Afrodescendente\u201d (NIREMA) convidam para um bate-papo sobre a import\u00e2ncia e os desafios da forma\u00e7\u00e3o de um coletivo negro em uma institui\u00e7\u00e3o de ensino superior. Os alunos Felipe Ramos, Lucilene Marques, Thayna Mattos, Eduarda Santos, Jefferson Souza, Henrique Almeida e Milena Manfredini, membros do Nuvem Negra, v\u00e3o apresentar as atividades do Coletivo e discutir quest\u00f5es tais como os perigos de uma hist\u00f3ria \u00fanica e a aus\u00eancia de representatividade negra no corpo docente. Tamb\u00e9m conversaremos sobre a PUC e sua rela\u00e7\u00e3o com as pol\u00edticas de a\u00e7\u00f5es afirmativas e aux\u00edlio perman\u00eancia.<\/span><\/h5>\n
SENHAS SER\u00c3O ENTREGUES MEIA HORA ANTES, NO LOCAL DA PALESTRA<\/span><\/h5>\n
Hor\u00e1rio \/Local 10:00 \u00e0s 11:00 Audit\u00f3rio Anchieta<\/span><\/h5>\n
Respons\u00e1vel : S\u00e9rgio Barra e alunos do Coletivo Nuvem Negra<\/span><\/h5>\n
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Atividade: Bate-papo<\/span><\/h5>\n
Tema: Um Rio que passou em minha vida<\/span><\/h5>\n
Descri\u00e7\u00e3o: Papo aberto sobre a cidade do Rio de Janeiro com \u00eanfase nos projetos urbanos que impactaram a paisagem da cidade.<\/span><\/h5>\n
SENHAS SER\u00c3O ENTREGUES MEIA HORA ANTES, NO LOCAL DA PALESTRA<\/span><\/h5>\n
\u00a0Hor\u00e1rio\/ Local 11:00 \u00e0s 12:00 Audit\u00f3rio Anchieta<\/span><\/h5>\n
Respons\u00e1vel : Antonio Edmilson Rodrigues<\/span><\/h5>\n
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Atividade: Bate-papo<\/span><\/h5>\n
\u00a0Tema: \u201cOcidental\u201d e \u201coriental\u201d: uma constru\u00e7\u00e3o que limita o encontro<\/span><\/h5>\n
\u00a0Descri\u00e7\u00e3o: Pretendemos discutir um conjunto de imagens e representa\u00e7\u00f5es atribu\u00eddas ao \u201coriente\u201d e ao \u201coriental\u201d no contexto da expans\u00e3o imperialista europeia do final do s\u00e9culo XIX e de suas persist\u00eancias e continuidades no \u00e2mbito das rela\u00e7\u00f5es entre os distintos povos e sociedades nos nossos dias. \u201cOriente\u201d e \u201cocidente\u201d, seu oposto natural, s\u00e3o defini\u00e7\u00f5es que incorporam uma forma previs\u00edvel e estereotipada de lidar com o estrangeiro e remetem a uma longa tradi\u00e7\u00e3o de constru\u00e7\u00e3o enviesada do \u201coutro\u201d, que, por vezes, atende a interesses de controle e domina\u00e7\u00e3o. Para aproximar os estudantes do instrumental utilizado pelo historiador em seu oficio, manusearemos documentos de \u00e9poca e tipos de fontes variadas.<\/span><\/h5>\n
SENHAS SER\u00c3O ENTREGUES MEIA HORA ANTES, NO LOCAL DA PALESTRA<\/span><\/h5>\n
Hor\u00e1rio \/Local 12:00 \u00e0s 13:00 F502<\/span><\/h5>\n
Respons\u00e1vel : Mario Angelo Brand\u00e3o de Oliveira Miranda<\/span><\/h5>\n
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Atividade: Bate-papo<\/span><\/h5>\n
\u00a0Tema: A cria\u00e7\u00e3o das leis trabalhistas e previdenci\u00e1rias: Estado, empres\u00e1rios e trabalhadores na Era Vargas<\/span><\/h5>\n
Descri\u00e7\u00e3o: A atividade tem como objetivo debater o contexto hist\u00f3rico em que foram criadas as leis referentes ao trabalho e \u00e0 previd\u00eancia no Brasil, a negocia\u00e7\u00e3o entre os diferentes setores em torno delas, o desrespeito dos empres\u00e1rios a sua implanta\u00e7\u00e3o, as lutas dos trabalhadores para que os direitos sociais se tornassem realidade, o papel do governo no sentido de divulgar a nova legisla\u00e7\u00e3o \u00e0 popula\u00e7\u00e3o e a sua import\u00e2ncia dentro do projeto de constru\u00e7\u00e3o do Estado nacional. Tamb\u00e9m ser\u00e3o abordadas as leis sindicais e a tentativa de controle da mobiliza\u00e7\u00e3o dos trabalhadores na Era Vargas.<\/span><\/h5>\n
SENHAS SER\u00c3O ENTREGUES MEIA HORA ANTES, NO LOCAL DA PALESTRA<\/span><\/h5>\n
Hor\u00e1rio \/Local 14:00 \u00e0s 15:00 F502<\/span><\/h5>\n
Respons\u00e1vel: Romulo Matos<\/span><\/h5>\n

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