Este ano de 2016 marca um momento importante no Departamento de História: o início de um novo “Projeto Pedagógico do Curso”. Isso significa que, a partir do 1º Período, uma nova grade curricular será implantada. É bom reforçar: neste 1º semestre de 2016, apenas as disciplinas do 1º Período (e para os calouros) entrarão em vigor. E como o novo currículo será implementado gradativamente, período a período, ele valerá, apenas, para quem entrar na PUC a partir de 2016. Portanto, os “veteranos” não precisam se preocupar. Ou melhor: recomendamos fortemente que ninguém deixe para trás muitas disciplinas a fazer, sobretudo Tutoria I (que será oferecida, pela última vez, em 2016.1) e aquelas disciplinas do 2º e do 3º períodos. Isso é importante para que você, nos próximos semestres, não fique “no meio do caminho”, deixando para trás disciplinas que, gradativamente (período a período), não serão mais oferecidas. A este respeito, os alunos serão devidamente informados no início do próximo ano. No mais, você deve atentar para o fato de que as disciplinas do curso de graduação em História são oferecidas, predominantemente, apenas uma vez a cada ano: no primeiro semestre oferecemos as disciplinas referentes aos períodos ímpares (3º, 5º e 7º) e no segundo semestre aquelas referentes aos períodos pares (4º, 6º, e 8º). Portanto, quando o aluno deixa de cumprir uma disciplina ele não consegue cursar a que faltou no semestre seguinte, e mesmo quando ela vier a ser oferecida ele poderá ter problemas para encaixá-la na grade do semestre que estiver cursando. É importante, por isso, tentar seguir as sugestões referentes ao seu período, de modo a evitar problemas futuros.
Fases da Renovação de Matrícula:
Período: 2016.1
05/01/2016: divulgação da ordenação dos alunos para fins da renovação da matrícula (ver PUC Online)
Entre 11 e 15 de janeiro: primeiro ciclo de renovação de matrícula (ver PUC Online para informações e horários).
Entre 03 e 05 de fevereiro: segundo ciclo de renovação de matrícula (ver PUC Online para informações e horários).
Normas Gerais:
Limites de disciplinas:
Caso seu Coeficiente de Rendimento (CR), no semestre anterior à matrícula, for inferior a 6,0 (seis), você poderá se matricular em até 6 disciplinas (excetuando-se os formandos); se for superior a 6,0 (seis), poderá se matricular em até 30 créditos.
Matrículas em disciplinas de Pós-Graduação:
Caso você tenha cumprido 75% dos créditos do currículo do seu curso, poderá matricular-se em uma disciplina da pós-graduação. Essa disciplina será computada como eletiva e depende da autorização prévia das Coordenações de Graduação e de Pós-Graduação.
Orientação de matrícula:
Durante a renovação de matrícula, a coordenação de graduação estará à disposição para tentar resolver quaisquer dúvidas e problemas. Caso o seu nome não apareça no PUC Online, entre em contato no horário do expediente para que as devidas providências possam ser tomadas. Horário de atendimento aos alunos: das 9hs às 12hs e de 14hs às 17hs.
DISCIPLINAS OPTATIVAS
Para a integralização do seu currículo o aluno deve escolher uma disciplina de cada uma das seguintes áreas de conhecimento: Geografia, Antropologia, Sociologia, Política, Filosofia, Economia. Embora sejam indicadas na grade de horário anexa disciplinas específicas nas quais estão garantidas as vagas para os alunos de História, estes podem, de acordo com seus interesses específicos, matricular-se em outras da mesma área. O grupo de disciplinas optativas das diferentes áreas nas quais o aluno pode se matricular ficará afixado no mural do Departamento.
EMENTAS E BIBLIOGRAFIAS
As disciplinas temáticas possuem ementa especificada e bibliografia de referência para que os alunos possam consultar antes da matrícula. Tais ementas e bibliografias mínimas de referência encontram-se no site da PUC. Apenas os seminários especiais, que possuem temática variável, têm suas ementas e bibliografias expostas neste boletim.
DISCIPLINAS ELETIVAS – SEMINÁRIOS ESPECIAIS
Para formar-se bacharel ou licenciado o aluno de História deve cursar um conjunto de disciplinas eletivas dentro e fora do Departamento de História. Os seminários especiais de conteúdo variável atendem a tais demandas para ambos os cursos. Já a disciplina “Seminário Especial em História Social” é obrigatória para alunos do bacharelado, mas a ementa é livre. Assim, as ofertas para “Seminário Especial em História Social” e outros dois “Seminários Especiais” são as seguintes:
Seminário Especial em História Social (bacharelado)
HIS 1706 – História transnacional da violência política: 1871-1914 (04 créditos)
Prof. Diego Galeano
3ª e 5ª: 09h – 11h
Ementa: Os anos que separam o final da guerra franco-prussiana do começo da primeira guerra mundial são conhecidos como Belle Époque. Suposto período de paz e idade de ouro das artes e da tecnologia, o conceito opera por contraste com as violências do século XX. Este curso pretende revisitar a questão da violência política neste período sob a perspectiva da história transnacional. A Comuna de Paris será um ponto de partida para analisar a genealogia da violência de Estado: a guerra na cidade, as barricadas e os massacres constituem um primeiro eixo do curso. O segundo eixo é o fenômeno dos atentados: das bombas anarquistas na década de 1890 até o assassinato em Sarajevo, examinaremos diversas experiências políticas transcontinentais acompanhadas por um processo de coordenação internacional da repressão.
Bibliografia:
ANDERSON, Benedict. Sob três bandeiras: anarquismo e imaginação anticolonial. Campinas: Editora da Unicamp, 2014.
CLARK, Christopher. Os sonâmbulos: como eclodiu a primeira guerra mundial. São Paulo: Companhia das Letras, 2014
MERRIMAN, John. A comuna de Paris: origens e massacre. Rio de Janeiro: Rocco, 2015.
Seminários Especiais
HIS 1823 – Literatura, História e Misticismo (04 créditos)
Profa. Aline Magalhães Pinto
3ª e 5ª: 07h às 09h
Ementa: O objetivo do curso é retomar, de um ponto de vista teórico, o entrecruzamento entre literatura, história e mística a fim de problematizar as formas paradoxais pelas quais a experiência de êxtase (religioso ou poético) interage com os modos de discurso que buscam compor o lugar do “Outro” e manifestar uma ausência. Para tanto, tomaremos como fio condutor o trabalho do historiador Michel de Certeau em A fábula mística [1982], História e Psicanálise [1987] e A escrita da História [1975] para mapear como o autor enlaça o êxtase da linguagem (entre as experiências místicas dos séculos XVI e XVII e a poesia moderna) à temática do desejo e da alteridade. Finalmente, buscaremos compreender porque, na visão do historiador, a encenação literária simboliza o desejo que constitui a relação com o outro.
Bibliografia:
DE CERTEAU, M. A fábula mística. São Paulo: Forense universitária, 2015.
_______________ História e psicanálise: entre ciência e ficção. Belo Horizonte: Autêntica, 2011.
_______________ A escrita da História. Rio de Janeiro: Forense, 1982.
HIS 1830 – Uma trajetória da dor e do riso (04 créditos)
Profa. Flávia Eyler
3ª e 5ª: 07h – 09h
Ementa: Através da reflexão clássica desenvolvida por Aristóteles e Hipócrates sobre as paixões humanas, propomos leituras, em sala de aula, de uma tragédia de Eurípides e comédias de Aristófanes e Plauto. O objetivo do curso é compreender a dimensão da fragilidade humana e suas manifestações através do horror e da piedade. Como o conceito de dignidade demarcava o limite entre a dor, o riso e a loucura, vamos abordá-lo em suas diversas facetas diante daquilo que seria digno ou indigno de piedade entre gregos e romanos.
Bibliografia:
ARISTÓFANES E PLAUTO – comédias a escolher
EURÍPEDES– tragédia a escolher
ARISTÓTELES. Retórica das Paixões. São Paulo: Martins Fontes, 2003.
HIPÓCRATES. Sobre o riso e a loucura (org. Rogério de Campos). São Paulo: Hedra, 2011.
ATIVIDADES COMPLEMENTARES. NÃO DEIXE PARA A ÚLTIMA HORA
Atividades complementares são atividades extracurriculares obrigatórias que representam créditos para os alunos. Podem ser realizadas e cadastradas desde o primeiro semestre para compor o total de 14 créditos (210 horas). No caso do curso de História, vocês podem cadastrar a participação em congressos, seminários e ciclos de palestras; a apresentação de trabalhos em eventos científicos; a participação em projetos de pesquisa institucional; publicação de livro, capítulo de livro ou artigo em periódico; a participação em projetos comunitários e sociais (como a atuação em pré-vestibulares comunitários) e a frequência em cursos de extensão. O coordenador de Atividades Complementares é o Prof. Rômulo Mattos (romulomattos@hotmail.com).
HISTÓRIA ÀS SEXTAS
Dentre as atividades que podem ser cadastradas, destacam-se os seminários, palestras e conferências organizados no âmbito de nosso Departamento. Ao trazer para o campus da PUC pesquisadores de diferentes instituições, que apresentam aqui os resultados mais recentes de sua investigação, esses eventos possibilitam que os alunos se familiarizem com a produção recente na área de História. Além de servirem como “atividades complementares”, tais eventos se mostram de suma importância para a complementação da formação recebida em sala de aula. Em geral, eles acontecem entre 11h e 13h na sala F 502.
DOMÍNIOS ADICIONAIS
Visando estimular uma formação interdisciplinar e aproveitando as facilidades acadêmicas e espaciais oferecidas pela Universidade, a PUC-Rio proporciona aos seus alunos e ex-alunos de graduação a oportunidade de ampliar sua formação acadêmica através dos Domínios Adicionais.
Domínios Adicionais: o que são?
Os Domínios Adicionais são cursos sequenciais de complementação de estudos. Vinculados aos cursos de graduação da PUC-Rio, visam atender às demandas atuais da sociedade por meio da educação continuada e especializada. Os currículos dos Domínios Adicionais possuem de 20 a 30 créditos e são constituídos por disciplinas obrigatórias e optativas, dos mais diversos cursos, que abordam um tema em comum. Ao cursar um desses Domínios, os alunos de uma área específica de estudo adquirem conhecimentos de uma segunda área (genericamente chamada de “domínio adicional”). Os créditos relativos aos Domínios Adicionais servem como disciplinas eletivas do curso do aluno.
Mais detalhes, no site da PUC-Rio: http://www.puc-rio.br/ensinopesq/ccg/dominios.html
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PIBIC – PIBID – PET
E DEMAIS BOLSAS DE INICIAÇÃO À PESQUISA OU À DOCÊNCIA
O curso de História da PUC-Rio faz parte do PET (Programa de Educação Tutorial do MEC), do PIBID (Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência da CAPES) e do PIBIC (Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica do CNPq). Esse conjunto de programas tem oferecido, anualmente, um número considerável de “bolsas”, com as quais o aluno se integra a projetos coordenados por professores do curso de História. Fique atento aos quadros de divulgação do Departamento e ao email da Coordenação, pois a abertura de vagas e as condições do processo de seleção são divulgadas por esses meios.
Outras modalidades de bolsas
É importante que o aluno também fique atento ao amplo conjunto de instituições do Rio de Janeiro que tem, com certa regularidade, aberto processos de seleção para a iniciação científica. Em geral, esses processos são divulgados por meio de editais publicados nos sites dessas instituições. Nesse sentido, é sempre bom conferir, com regularidade, sites como os da “Fundação Casa de Rui Barbosa”, “Biblioteca Nacional”, “Arquivo Nacional”, “Gabinete Português de Leitura” entre outros.
INTERCÂMBIO INTERNACIONAL
Com regularidade, a PUC-Rio abre inscrições para intercâmbio internacional dos alunos de graduação. Esses intercâmbios são direcionados para universidades de todo o mundo com as quais a PUC estabeleceu algum tipo de convênio. O órgão responsável pelo planejamento e execução desses convênios é a Coordenadoria Central de Cooperação Internacional, que divulga em seu site o quadro de vagas disponíveis, os procedimentos de inscrição e o calendário a ser cumprido. Nesse sentido, é importante que o aluno acesse, periodicamente, o site da CCCI e fique atento para novas chamadas.
Coordenação Central de Cooperação Internacional – CCCI – PUC-Rio: Tel: (55 21) 3527-1577 / 3527-1578, http://www.puc-rio.br/ccci
DIREÇÃO E COORDENAÇÃO DE ÁREAS TEMÁTICAS
Direção do Departamento de História: Prof. Marcelo Jasmin
Coordenação de Graduação: Prof. Henrique Estrada Rodrigues
Área de História Antiga e Medieval: Profa. Flavia Schlee Eyler
Área de História da América: Prof. Marco Antonio Pamplona
Área de História do Brasil: Profa. Eunícia Fernandes
Área de História Moderna e Contemporânea: Prof. Mauricio Parada
Área de Prática de Ensino de História: Prof. Juçara de Mello
Área de Teoria e Historiografia: Prof. Ricardo Benzaquen
